Гіперактивність у дітей доставляють чимало клопоту батькам, вимагаючи особливого ставлення до виховання і навчання дитини. Чим відрізняється гіператівний дитина від інших? Гіперактивних дітей фахівці описують як імпульсивних, емоційно-нестабільних, непосидющих, метушливих і неспокійних.
Симптоми гіператівності починають проявлятися у віці 2 -3 років, однак більшість батьків помічають проблему лише тоді, коли дитина йде в школу і стикається там з труднощами. Проблеми, супутні малюкові в навчанні пов'язані з тим, що дитині з гіперактивністю складно зосередитися, бути уважним і посидющим, він часто швидко втрачає інтерес до певного завданням і перемикає свою увагу на щось інше. Незважаючи на те, що такі діти надто активні, вони дуже швидко втомлюються. Дуже часто гіперактивність поєднується з синдромом дефіциту уваги. Очевидно, що такій дитині потрібно особливу увагу і допомогу, вкрай важлива корекція гіперактивності у дітей.
Корекція гіперактивності найбільш ефективна у випадку, якщо вона буде комплексною: вчителі будуть працювати з дитиною з урахуванням його особливостей, невропаталог призначить медикаментозні препарати для корекції, батьки будуть спілкуватися з малюком, враховуючи рекомендації фахівців. Дитині і батькам необхідно працювати з психологом.
Є ряд правил і рекомендацій, які повинні дотримуватися всі батьки в спілкуванні з гіперактивною дитиною. У першу чергу, важливо дбати про те, щоб дитина не перевтомлюватися і не перезбуджувати, йому важливий відпочинок в достатньому обсязі, спокійна обстановка вдома і дотримання режиму дня. По-друге, якщо проводяться заняття з дитиною, вони повинні бути зосереджені на чомусь одному, наприклад, на тренуванні одного конкретного вміння. По-третє, гіперактивному дитині більше підходять індивідуальні заняття, ніж колективні. Для корекції гіперактивності зазвичай застосовуються спеціальні ігри, спрямовані на розвиток уваги, закріплення навичок спілкування, зняття емоційного та фізичного напруження. Наведемо приклади деяких ігор, які використовуються для корекції гіперактивності.
Гра на розвиток уваги «исправителей»
У процесі цієї гри дитині видається фрагмент тексту, в якому потрібно викреслити певну букву. Ця буква призначається «неправильної», у малюка є можливість виправити помилки і відчути себе важливим. Час для такої гри відводиться не більше 10 хвилин, після чого дорослий повинен перевірити, чи все «неправильні» букви викреслив дитина.
Гра на розвиток уваги «Орлине око»
Для проведення цієї гри вибирається предмет, який надалі буде шукати дитина. Важливо дозвольте йому докладно ознайомитися з тим, як виглядає предмет і попросити його вийти з кімнати. Потім предмет кладеться в те місце, яке не кидається в очі з першого разу, тобто для того, щоб малюк міг його знайти, йому потрібно детально розглядати кімнату і всі предмети в ній. Не можна ховати предмет в полку, за диван і в інші недосяжні для погляду місця.
Гра для розслаблення «Доторкнися до мене»
Для гри знадобляться предмети з різних матеріалів: хутра, тканини, дерева, пластмаси. Перед грою важливо дати маляті ознайомитися з предметами візуально і тактильно, потім потрібно попросити його закрити очі і по черзі торкатися до нього предметами, дозволивши дитині вгадати, що за предмет торкається.
Гра для розвитку навички спілкування «Сліпий художник»
Для цієї гри знадобиться компанія діточок. Одному з них зав'язують очі і видають предмети для малювання: аркуш паперу й олівець. Другому дитині на вушко йдеться певне слово, яке повинен намалювати перший. Друга дитина повністю коригує дії «художника», використовуючи слова і не торкаючись до нього. Завданням «художника» є уважно прислухатися до посібникам свого напарника і намалювати із зав'язаними очима задуманий предмет.
Батьки повинні розуміти, що гіперактивність - це така особливість дитини і приймати своє дитя безумовно. Дитину не можна порівнювати з іншими дітьми, сварити дитину потрібно тільки за справу, але не кричати і не ображати. У гіперактивних дітей найчастіше занижена самооцінка і завдання батьків допомогти дитині виробити самоповагу. Батькам необхідно підтримувати дитину, знайти спільно з дитиною те, що йому найцікавіше і подобається, найкраще виходить, і працювати в цьому напрямку. Тому що інтерес буде підтримувати увагу дитини, а добившись успіху і потрапляючи в ситуацію успіху у дитини буде підніматися самооцінка і він буде більш спокійним, налагодяться стосунки як з дорослими, так і з однолітками. Бережіть себе і своїх дітей!
Коментарі
Дописати коментар